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第一板块:“争做数学小达人”,这是个人比赛,主要内容为“三分钟口算能力达标和竞赛活动”。

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    在龚园长的带领下,苏珊女士一行参观了乌南幼儿园,每到一处,苏珊女士总会用手机记录下乌南营造的中外文化课程环境,并表示出高度的欣赏和赞誉。

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    龙华小学所有的孩子们度过了一个难忘的六一儿童节,展示了自我的风采,凝聚了集体的力量,同时收获了知识、感受到了分享的喜悦,祝愿龙华小学的孩子们每天都健康快乐地成长!(责任审核:陈二)

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    通过“防灾减灾宣传周”的系列教育活动,希望紫中全体师生时刻牢记“安全无小事、防患于未然”,从小事做起,从自身做起,做平安校园的守护者! (供稿:陈静如;摄影:龚捷捷;责审:邵丹)...

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    活动前期,营养员进行了认真的备战。...

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年级组长代表发言,对演习过程中教师预案职责和安全快速撤离过程给予了肯定,同时也给了建议和指导。...

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党员们都表示,立足本岗位,我们要保持良好的服务态度,不断提高业务水平,努力为基层单位服务。...

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下午,来宾们分组与学校各教研组长一起就教育教学工作进行了研讨和交流。...

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汾阳中学派出了以胡桐宇为首的8名同学参与角逐。...

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此外,活动中不断增强“守纪、守礼、守信”意识,增进同学间、师生间的情谊,提高学生的合作沟通、自我管理的能力。...

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眺望未来,初三毕业生们心中充满希望与未知…… 最后一个环节,是他们给未来十年的自己写一封信,每个人都在奋笔疾书:笔下流淌的,是万千思绪,有对这四年初中生涯的回忆,又有对自己未来的期待;心中荡漾的,是万千情感,有师生间、同学间的深厚情谊,又有历经辛苦后的释怀与感恩。...

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阅读(4573) 作者(Admin)

老师是一种社会角色,他们对自己所教的学科有较深的认识,当然他们对学生有着深切的期望,但他们也有自己的个性特点……同学们采访了许多老师,通过镜头走近老师,了解老师,对老师的工作更加了解,、接纳老师的限制,增强同理心,主动沟通,从而发展良好的师生关系。...

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大队部通过集体广播,让全校师生明白,我们的身边不可避免地存在着各种各样的灾害侵犯,因此,提高“防灾减灾”意识和应急逃生自救互救能力,可以把灾害的损害降到最低,甚至完全可以避免灾害的发生。...

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活动中,同学们踊跃参与、热情展现,充分发挥自己的想象力和创造力,以设计、制作、演讲等多种形式,经历和体验知识产权形成的过程,开发创造发明潜能,增长创造发明才干,表现出保护知识产权的强烈意识和勇于探索的创新精神。...

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多项内容氛围不同模块和场地,按照顺序,同时进行。...

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学校还特别制作了爱心帖,奖励奉献义卖品和参与义卖的师生。...

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比赛时,他们不怕落后、努力追赶,认认真真地完成了每一项比赛,在25米蛙泳、50米蛙泳的个人项目中都获得了不错的成绩。...

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即增加了教师们法治意识,又教学会教师们善于用法律的武器保护自己,更好地为教育工作服务。...

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课中,教师精心设计了兴趣化的游戏活动,布置了丰富多彩的活动场地,用童趣的语言引导学生开展活动,得到了专家们的一致好评。...

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最后,两位校长对本次沙龙活动进行了总结,并向青年教师提出了“三心”的要求:一要有责任心,务必把每项工作做好;二要有上进心,每年定个小目标,并积极地去实现它;三要有事业心,每个教师的舞台都很宽广,青年教师要勇于参加各种各类活动和培训。...